• Przejdź do menu
  • Przejdź do treści
  • Przejdź do wyszukiwarki

Czcionka

  • Czcionka domyślna
  • Czcionka średnia
  • Czcionka duża
  • Zmień kontrast Zmień kontrast

Zespół Szkoły i Przedszkola w Komornikach - Rok szkolny 2022-2023

98-345 Mokrsko, Komorniki 126

Szukaj

Wyszukiwarka

  • Aktualności
  • O szkole
    • Kontakt
    • Historia
    • Dyrekcja
    • Kadra pedagogiczna
    • Inni pracownicy
    • Organizacja roku szkolnego
    • Harmonogram konsultacji
    • Plan pracy świetlicy i biblioteki
    • Plan zajęć dodatkowych
    • Realizowane projekty, programy i innowacje
  • Dokumenty
  • BIP
  • Galeria szkoły
    • Rok szkolny 2024/2025
    • Rok szkolny 2023-2024
    • Rok szkolny 2022-2023
    • Rok szkolny 2021/2022
    • Rok szkolny 2020/2021
    • Rok szkolny 2019/2020
    • Rok szkolny 2018/2019
    • Rok szkolny 2017/2018
    • Rok szkolny 2016/2017
    • Rok szkolny 2012/2013
    • Rok szkolny 2015/2016
    • Rok szkolny 2014/2015
    • Rok szkolny 2013/2014
    • Rok szkolny 2011/2012
  • Galeria przedszkola
    • Przedszkole 2019-2021
    • Przedszkole 2017 – 2019
  • Projekty unijne

Jesteś tutaj:

  1. Strona główna
  2. Galeria szkoły
  3. Rok szkolny 2022-2023
  • Deklaracja dostępności

Najnowsze wpisy

  • Dzień Grecki – relacja filmowa z pobytu w Grecji
  • Relacja w lokalnej gazecie KULISY.NET z pobytu uczniów w Grecji w ramach programu Erasmus+ 
  • Gminny Turniej Wiedzy Pożarniczej w Komornikach
  • XI Powiatowy Konkurs Informatyczny “EDUsukces inFORMATyki”
  • Kl. 2 w poszukiwaniu wiosny i z wizytą w bibliotece

Język/language

  • budynek szkoły
    wejście
  • Siłownia i plac zabaw
  • Budynek szkoły 2

2023 aktywny wf Dywizjon 303 dzień chłopaka erasmus labolatoria przyszłości muzeum pasowanie pierwszaków projekty przedszkolaki Taniec grecki wycieczka zakończenie roku szkolnego Święto Niepodległości żywa lekcja historii

Rok szkolny 2022-2023

Opublikowano w dniu 1 września 2022 Autor: Administracja ZSiP w Komornikach

  • Rok szkolny 2022/2023 »
  • Góra Olimp
351134212_802133391132172_2048356314205661_n
351656456_287456150375213_1822845515068572704_n
351839023_1578434675982043_8866877345275546396_n
351987631_208357198282586_6292435399785629773_n
350659113_280416451127265_7352431124625453642_n
348958865_3428471870800987_7780704843865713893_n
352068957_212754034448284_6108454107314443048_n
350689625_632581325185568_6929168364294716223_n
350950703_564718739161593_3327041384456256199_n
352429999_3525567677679113_3354912676725177553_n
352229616_828304631990127_1681297301714875255_n
351915760_271997261910535_198889532161743810_n
352208491_836561177799887_6615748315152861889_n
351345381_1372244156653814_8990533780438340513_n
352354061_566633465416253_3462232873551845916_n
352402444_257486263534887_5373152180059949824_n
352515801_1398768870919512_5996356104402374562_n
352358413_801091844755788_3392314037081376890_n
1689516461755
352230032_256013903724980_6449688135840676651_na
1689516616869
1689516537544
flora
flora2

  • Przejdź do strony Fundacji Widzialni
  • Przejdź do strony Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji

Strona została opracowana w ramach projektu
Polska Akademia Dostępności
realizowanego przez Fundację Widzialni i Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji

Do góry