• Przejdź do menu
  • Przejdź do treści
  • Przejdź do wyszukiwarki

Czcionka

  • Czcionka domyślna
  • Czcionka średnia
  • Czcionka duża
  • Zmień kontrast Zmień kontrast

Zespół Szkoły i Przedszkola w Komornikach - Rok szkolny 2022-2023

98-345 Mokrsko, Komorniki 126

Szukaj

Wyszukiwarka

  • Aktualności
  • O szkole
    • Kontakt
    • Historia
    • Dyrekcja
    • Kadra pedagogiczna
    • Inni pracownicy
    • Organizacja roku szkolnego
    • Harmonogram konsultacji
    • Plan pracy świetlicy i biblioteki
    • Plan zajęć dodatkowych
    • Realizowane projekty, programy i innowacje
  • Dokumenty
  • BIP
  • Galeria szkoły
    • Rok szkolny 2024/2025
    • Rok szkolny 2023-2024
    • Rok szkolny 2022-2023
    • Rok szkolny 2021/2022
    • Rok szkolny 2020/2021
    • Rok szkolny 2019/2020
    • Rok szkolny 2018/2019
    • Rok szkolny 2017/2018
    • Rok szkolny 2016/2017
    • Rok szkolny 2012/2013
    • Rok szkolny 2015/2016
    • Rok szkolny 2014/2015
    • Rok szkolny 2013/2014
    • Rok szkolny 2011/2012
  • Galeria przedszkola
    • Przedszkole 2019-2021
    • Przedszkole 2017 – 2019
  • Projekty unijne

Jesteś tutaj:

  1. Strona główna
  2. Galeria szkoły
  3. Rok szkolny 2022-2023
  • Deklaracja dostępności

Najnowsze wpisy

  • Dzień Grecki – relacja filmowa z pobytu w Grecji
  • Relacja w lokalnej gazecie KULISY.NET z pobytu uczniów w Grecji w ramach programu Erasmus+ 
  • Gminny Turniej Wiedzy Pożarniczej w Komornikach
  • XI Powiatowy Konkurs Informatyczny “EDUsukces inFORMATyki”
  • Kl. 2 w poszukiwaniu wiosny i z wizytą w bibliotece

Język/language

  • budynek szkoły
    wejście
  • Siłownia i plac zabaw
  • Budynek szkoły 2

2023 aktywny wf Dywizjon 303 dzień chłopaka erasmus labolatoria przyszłości muzeum pasowanie pierwszaków projekty przedszkolaki Taniec grecki wycieczka zakończenie roku szkolnego Święto Niepodległości żywa lekcja historii

Rok szkolny 2022-2023

Opublikowano w dniu 1 września 2022 Autor: Administracja ZSiP w Komornikach

  • Rok szkolny 2022/2023 »
  • Rejs na wyspę Skiathos
1689058372917
1689058536603
351451964_179422195086000_3454774835764194359_n
351137319_245333961468818_7729720547455928835_n
351180866_225147583602036_5701936069981244660_n
351320826_621423623252196_1233400401305957141_n
350676303_258152150093255_2769547456524633765_n
351302714_801804441287157_7328562866183340303_n
351312313_900341184397685_4429220530898174316_n
351452593_922300245540843_4511355501040819111_n
350986977_187701500904275_4936285089610064713_n
351176889_122896300810878_3767462154535264236_n
351316572_941007550304180_758575129629428375_n
351221558_797008421690064_5485259965171727256_n
351143834_246397238077626_5348068190008467314_n
351339409_794860771994998_7944572781762074925_n
350819871_969963540703339_1102650486672478695_n
350945868_680897374047777_1777303881317998520_n
350951316_1489988248203825_5081984220256189069_n
351196648_771955414370558_177029500197352369_n
349119661_1199853767391864_3248024216526672396_n
350836238_254793190476822_4532127075817435687_n
1689543103443
351297052_801414024623495_8963933345504034150_n

  • Przejdź do strony Fundacji Widzialni
  • Przejdź do strony Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji

Strona została opracowana w ramach projektu
Polska Akademia Dostępności
realizowanego przez Fundację Widzialni i Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji

Do góry