• Przejdź do menu
  • Przejdź do treści
  • Przejdź do wyszukiwarki

Czcionka

  • Czcionka domyślna
  • Czcionka średnia
  • Czcionka duża
  • Zmień kontrast Zmień kontrast

Zespół Szkoły i Przedszkola w Komornikach - Rok szkolny 2015/2016

98-345 Mokrsko, Komorniki 126

Szukaj

Wyszukiwarka

  • Aktualności
  • O szkole
    • Kontakt
    • Historia
    • Dyrekcja
    • Kadra pedagogiczna
    • Inni pracownicy
    • Organizacja roku szkolnego
    • Harmonogram konsultacji
    • Plan pracy świetlicy i biblioteki
    • Plan zajęć dodatkowych
    • Realizowane projekty, programy i innowacje
  • Dokumenty
  • BIP
  • Galeria szkoły
    • Rok szkolny 2024/2025
    • Rok szkolny 2023-2024
    • Rok szkolny 2022-2023
    • Rok szkolny 2021/2022
    • Rok szkolny 2020/2021
    • Rok szkolny 2019/2020
    • Rok szkolny 2018/2019
    • Rok szkolny 2017/2018
    • Rok szkolny 2016/2017
    • Rok szkolny 2012/2013
    • Rok szkolny 2015/2016
    • Rok szkolny 2014/2015
    • Rok szkolny 2013/2014
    • Rok szkolny 2011/2012
  • Galeria przedszkola
    • Przedszkole 2019-2021
    • Przedszkole 2017 – 2019
  • Projekty unijne

Jesteś tutaj:

  1. Strona główna
  2. Galeria szkoły
  3. Rok szkolny 2015/2016

Najnowsze wpisy

  • Dzień Czystego Powietrza
  • Projekt: „Uczniowie ZSiP w Komornikach przyjaciółmi klimatu” realizowany w ramach Programu Erasmus+
  • (brak tytułu)
  • Wybory do Samorządu Szkolnego
  • Sprzątanie Świata – Polska

Język/language

  • budynek szkoły
    wejście
  • Siłownia i plac zabaw
  • Budynek szkoły 2

2023 aktywny wf Dywizjon 303 dzień chłopaka erasmus labolatoria przyszłości muzeum pasowanie pierwszaków projekty przedszkolaki Taniec grecki wycieczka zakończenie roku szkolnego Święto Niepodległości żywa lekcja historii

Rok szkolny 2015/2016

Opublikowano w dniu 10 lutego 2017 Autor: Administracja ZSiP w Komornikach

Festyn ekologiczny

Festyn ekologiczny

46 Zdjęć


  • Przejdź do strony Fundacji Widzialni
  • Przejdź do strony Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji

Strona została opracowana w ramach projektu
Polska Akademia Dostępności
realizowanego przez Fundację Widzialni i Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji

Do góry